松苑中学柯儒杰曾担任学校行政8 年，担任班主任15年，无论在哪个岗位上，她都会竭尽全力取得令人瞩目的成绩，她的班级总是优秀班集体，曾获市级优秀班主任1次，获市级优秀师德标兵2次。在日常教学中，她始终践行教育家福禄贝尔的教育理念——“教育无他，唯爱与榜样”。

以身作则   育人无声

因为任教化学课，她年年带初三毕业班。虽然毕业班的分数很重要，但柯儒杰老师始终认为老师“是育人，不是育分”，她坚信每一个孩子都有一颗向上的心，只是缺乏开启的钥匙，作为老师，只要用心用情去做总能感化激励他们。为了培养孩子们科学的思维方式、提高学习的主动性，柯儒杰常将学习内容融入到日常生活的方方面面。她说“明星的名字我从来记不住，开学不到一周我便能记住100余名新初三学生的名字。”这引起了同学们的好奇，如何做到快速记忆，她便现身说法与学生们分享讲解独到的座位记忆法——以一个中心座位作为发散点，按照思维导图的方式，以前后左右为方位去记。柯儒杰相信处处留心皆学问，只要为学生们多留一份心，帮助他们搭建起理科的思维导图以及逻辑思辨能力。

为了帮助一些学生战胜懒惰恶习，柯儒杰以身作则，每天早上总是第一个到达学校，与学生们一起晨练。她曾经带着上小学的女儿早早地来到学校和学生们一起跑步锻炼。很多老师认为这样对她的女儿太严苛了，但她认为这种做法是“公私兼顾”，既锻炼了自己的孩子，又为学生树立了一个小榜样，一个小学生能做到的事，初三的哥哥姐姐更能够做到！母女俩多年的坚持鞭策一届届初三毕业班同学长期坚持晨练，成为学校操场上每天清晨一道靓丽的风景线。

制度育人  大爱无言

为了让学生学会关爱团结弱势群体，柯儒杰积极的建立互帮制度并鼓励学生们执行制度。如2017届叶同学因神经挛型脑瘫而行动不便无法自理，在学校也一直需要家人陪伴护理。看到孩子因为担心频繁地上厕所而少喝水干裂的苍白嘴唇，柯儒杰感到心疼。她在班里组建三个帮扶小组，每组三人，帮助她解决出行和上厕所等问题，并联系叶同学的家长利用一节课来帮忙培训帮扶小组。从此叶同学不再孤单，她能和全班同学一起参加亲子活动、参观水厂、参与秋游。看着同学们主动帮忙推着轮椅，热诚地抬着她上上下下，全班同学都在帮助她的过程中收获了友谊和幸福。这样的友情和仁爱之心成为充满正能量的身边的活教材，也成为支持师生前进的动力。

帮助并督促孩子养成良好的行为习惯，离不开家长的理解和支持。柯儒杰会主动积极召开班级家长会、组织班级家长交流QQ群和微信群，与家长沟通分享教育故事、教育方法，点点滴滴地向家长传递正确先进的家庭教育理念，感动征服了每一届学生家长，赢得家长一片赞誉。

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◆专题统筹：黄汉英 张鹏
◆图/受访者提供
◆编辑： 黄汉英
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