中山榜样(131)卢均源:讲台上下诠释人民教师的爱与责任

中山+ 记者 闫莹莹 2023-04-22

为学生建立身心健康档案、支教期间创新教学模式培育新人、积极参与社会公益活动……现任中山纪念中学教育集团云衢中学办公室主任的卢均源,先后获得中山市“我身边的榜样”“中山市优秀教师”“中山市优秀文艺志愿者”“南朗镇优秀党员”“南朗街道优秀教育工作者”“2022年南朗街道道德模范暨南朗好人”“2022年中山好人”等荣誉称号。

以爱浇灌“青藤”少年

2020年9月,担任学校行政兼语文科组长工作的卢均源临“危”受命,接手当时多次换班主任的初二(14)班。

“刚接手时,全班49名学生,因为频繁更换班主任等客观原因,班级的负面情绪较为严重。”回忆起刚接手的新班级,性格温和的卢均源满眼透着对学生的心疼。“我必须把学生的身心健康放在第一位考虑。”

他开始通过谈心、家访、联系心理老师等途径全面深入掌握学生情况,为学生建立健康档案;根据班情将班级命名为“青藤书香班”,着力培育少年们的“青藤精神”,鼓励他们学习“青藤”自信向上、坚韧执着、乐于奉献的精神;征得家委支持,利用暑期开展户外团建、读书分享、割稻子等活动,融合亲子关系,增强同学情;根据学生爱好特长请南朗舞蹈协会、摄影协会副会长到班指导,开拓学生眼界,培养和谐乐观的班级氛围;鼓励每个同学担任班干部,让他们在学习中找到乐趣和价值。

为了给学生们留下珍贵的青春影像,卢均源精力整理了学生们从初二到初三的影像素材,找专业人士制作剪辑,为同学们制作了10分钟的成长纪录片。

有了爱心的灌溉,到初三毕业时,全班同学都变得阳光自信了,班级成绩也从倒数进步到了年级前列,还荣获了“中山市特色班集体”等多项荣誉。

教改创新倾情“支教”

2022年8月底,卢均源被委派到惠东县梁化中学支教一年。由于当地经济的原因,生活条件艰苦、硬件设施设备相对落后。然而,卢均源却对支教很有信心。“我希望这次支教,不仅能展现中山先进教育理念,还能更好地帮助支教学校发展。”

卢均源就如何提高学生语文学习兴趣作经验分享。受访者提供

经过一段时间的调查研究,征求学校同意后,他推行“核心素养+个性发展”的育人模式,以自己做班主任的初一(1)班为范本,主动邀请其他班主任到班观摩交流。针对本地农村孩子严重缺乏阅读的情况,他力推“书香校园”建设,制定“四个一”(即每天一读、每周一分享、每月一评比、每学期一展示),循序渐进开展。此外,为了提高管理效率,他倡导学生自主管理,创设各种平台让学生锻炼和展示。

他主动担当起指导语文教学的工作,根据当地学情进行备课,把课堂主动权还给学生。新的教学方法,助力他所教班级的语文成绩在期中拿下年级第一。由他指导的学生参加全镇征文比赛,选送的四篇作文包揽全镇前四名,出色的成绩得到了师生、家长的一致好评。

热心公益播撒爱心

以一技之长利用业余时间参与公益事业,成为卢均源十多年来乐此不疲的事情。

2007年开始参与市镇送春联活动,2012年开始策划组织南朗街道“迎新春送春联”活动,十多年来,他从未间断。2014年,中山书协“微信公众平台”开通,他受中山市书协委托担任唯一的责任编辑。

2018年,卢均源发动身边好友筹措资金,举办“第十五届中山市‘科鑫杯’青少年临书大赛”并印刷作品集。2018年至今,他已策划组织三届南朗成人书法公益班,现已培养了300多名书法爱好者。如今,他正致力于打造南朗文艺品牌,如 “博爱杯”书画展赛和“朗韵杯”朗诵会等,其中“博爱杯”千人师生书画大赛已举办四届。

2023年1月,在云衢中学的大力支持下,“笔墨传情,助学圆梦——支教助学义卖活动”在南朗街道的商业广场举办,义卖商品便是他的书法作品。2月1日,再次举行线上义卖作品活动。两次活动义卖书法作品60多幅,所筹善款全部捐赠给云衢中学对口帮扶学校——惠东县梁化中学,用于购买教室书柜和课外书籍等,为求知若渴的山区孩子送去温暖,助其圆梦。

“笔墨传情,助学圆梦——支教助学义卖活动”现场。受访者供图

在卢均源看来,这些文艺公益事业不仅可以丰富群众精神生活,还能让更多的家庭氤氲在“书香”氛围之中,是提高教育水平不可或缺的方式。


编辑 汪佳  二审 朱晖  三审 程明盛

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