秋意渐浓，细雨绵绵。来到黄圃镇培红小学，孩子们朗朗的读书声、欢快的步伐、纯澈的笑脸，让校园里朝气洋溢。每天早晨，培红小学校长梁惠鹏总会准时出现在教学楼里，迈着稳健从容的步伐巡视班级，一心一意陪伴着孩子们成长。
扎根黄圃从事小学教育工作已步入第30个年头，梁惠鹏亲历了培红这所乡镇小学的发展蜕变。一路走来，梁惠鹏且行且思，主张对师生兼容并包，时刻提醒自己开拓创新。“做有情怀的校长，办有品位的学校。”怀着美好愿景，梁惠鹏致力推进素质教育，将足球特色融入办学，营造充满爱、活力与温暖的育人环境，为每个孩子的幸福成长奠基。
“‘五有’少年的培育，要通过开展素质课程来提供生长沃土，让学生在课程学习中、在活动展示中不断提升和完善。” 梁惠鹏表示，培红小学自2019年始便施行对分课堂改革，将课堂时间分成精讲留白、内化吸收、小组讨论和师生交流四部分，其中有一半时间留给学生独立思考和交流讨论。如今培红小学已是“全国中小学对分课堂示范校”，课改以来，教师团队普遍反映学生们的学习效率更高了，主动性也大大提升。令梁惠鹏更为惊喜的是，更多学生们能在课堂上自信大方地表达自己，批判性思维和创造性思维也逐步养成。
在关注学生学业的同时，梁惠鹏也在校园内深入践行“微笑德育”：“三礼六育”课程日渐丰盈，对学生的综合评价用“加分制”替代原有的“扣分制”，以鼓励引导为主、批评惩罚为辅，且评价的标准更为多元……种种细微变化以“润物无声”的方式，启发学生张扬个性、施展才华，促进学生健康成长。
羽毛球造型路灯、卡通足球桌椅凳、绿茵场上的足球文化墙……别致而有趣的运动元素在培红校园里处处可见。作为全国首批青少年足球特色学校，培红小学秉承“以球育德、以球促智，以球健体、以球化文”的校园足球理念，注重发挥足球育人功能。
“校园足球一直是我们的特色课程，开设的初衷是激发学生运动兴趣、锻炼体能，促进学生全面发展。即便孩子们将来没有走上职业道路，也希望足球能为孩子的人生带来益助。”梁惠鹏告诉记者，近年来培红小学将“双减”与足球特色深度融合，在五育并举的指引下，大力推进素质教育，坚持“为每个孩子的幸福成长奠基”办学理念。当前，学校专门聘请了3位有足球特长的体育老师，每周都会给学生们安排一节足球课，并在周五设足球大课间。在教学中，老师不仅指导学生的运动技能，还会教育学生足球知识及比赛礼仪，让育人贯穿于足球训练中，培养学生的团队精神、合作能力和抗压能力。
在每个班级走廊上，可以看见一排排款式多样的足球整齐放置在架子上，培红学生们几乎“人手一球”。课间时，总有学生抱着足球奔向空旷处，或一人练习颠球、停球，或三五成群来一场足球友谊赛，少年们自在地享受着足球带来的快乐，每一位都是那么灵动、阳光。
一路走来，看着学校发展、学生成长成才，梁惠鹏深感欣慰。“教育路漫漫呐，身为‘园丁’还是要一直沉淀提升，步履不停。希望培红的明天会更好，希望每个在培红成长的孩子未来都能走向更广阔的天地。”梁惠鹏说。
编辑 谭燮敏 二审 刘嘉濠 三审 徐小江
