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教育的境界
教育
培养一种习惯
让孩子们
热爱劳动，热爱学习
学会生活，学会健体
文明礼貌，知书达礼
教育
塑造一种心灵
让孩子们
既天真烂漫，又个性鲜明
既天资聪慧，又童心不泯
既天性热忱，又手巧心灵
教育
塑造一种精神
让孩子们
刻苦耐劳，勤奋努力
坚韧不拔，永不言弃
开拓进取，自强不息
教育
培养一种信仰
让孩子们
心有所信，永远向党
心有所爱，为国为家
又红又专，放飞梦想
作者简历：熊海敏，湖南益阳人，1986～1990年就读于湖南师范大学，毕业后在广东中山市工作，高级教师，硕士生导师，从事基础教育实践与研究30余年，撰写出版教育文章200万余字。20世纪90年代率先提出“整体教学”的理念并被推广。出版个人专著《生命的第二乐章》《阵痛中的当代基础教育》《教育与信仰》和《教育春秋》等4部，其中《教育春秋》《教育与信仰》等作品被推上“学习强国”APP。
◆朗诵：赵郭皓
◆作者：熊海敏
◆编辑： 石钟秀
◆二审： 吴嘉文
◆三审： 王忠
