11月22日至23日，全国中等职业学校校长联席会议换届大会暨校长论坛在湖南长沙召开，来自全国31个省（区、市）的400余名校长参会。会上，中山市沙溪理工学校党委书记卢永辉受邀在第一分论坛作《教育强国建设背景下中职学校产教融合的创新实践》主题分享，系统阐述学校“四方联动、四链互通”产教融合模式，该模式已入选教育部2024年产教融合典型案例，引发广泛关注。

作为“中国休闲服装名镇”，沙溪镇曾面临服装技术技能人才断层、技术迭代滞后、企业资源分散等难题。沙溪理工学校立足区域产业基础，以“国家级纺织品检测中心”为内核，联合中山沙溪纺织服装产业园，牵头成立中山市纺织服装产教联合体、粤港澳湾区纺织服装产教融合共同体，构建“一园两体八中心”资源生态圈。通过“政校行企”四方联动，推动“四链互通”，形成产教融合新生态。

“我们通过‘政校行企’四方联动，推动教育链、人才链、产业链、创新链‘四链互通’，形成了‘需求导向、资源共享、协同育人、创新驱动’的产教融合新生态，”卢永辉介绍，学校打造“五案五育”立体人才培养体系，精准对接企业需求，累计为园区培养技术人才2542人，其中管理岗位人才126人、生产型骨干人才2416人，为区域产业升级提供了有力人才支撑。

此外，沙溪理工学校还与杰克科技、上海灵迪等企业合作，研发智能制造流水线、AI款式设计系统，助力园区多家企业完成数字化改造，技术转化创造价值超千万元，实现职业教育与产业发展“双向赋能”。

在治理机制上，沙溪理工学校突破传统浅层合作模式，建立三级治理结构，实施“统、分、专、享”分层管理，形成“月调度、季通报、年总结”动态调整机制。通过“引企入校”“引校入企”，建成274个培训工位，形成“双基地”运行模式，并构建“三元二维”综合评价体系，确保专业设置与产业需求同步。

如今，沙溪理工学校的“四方联动、四链互通”产教融合创新模式已从“区域示范”走向“全国推广”。今年11月18日，河南省名校长（书记）培育项目培训班专程考察沙溪理工学校，高度评价该校“非遗传承+产业创新”的教学模式与“课堂即直播间、实训即实战”的实践载体。同时，沙溪理工学校已牵头成立粤港澳大湾区时尚设计中心、广东省服装职教集团等13个实体化平台，服务企业超117家，开发9门数字培训课程，在线学习人次破万。

展望未来，卢永辉表示，学校将持续深化“中职中山模式”，以AI技术赋能产教融合，推动职教从“规模扩张”向“质量提升”转型，为建设教育强国、服务区域经济发展贡献力量。此次分享不仅展现了沙溪理工学校的职教实力，更提供了职业教育高质量发展的“中山方案”。随着产教融合不断深入，这所扎根产业一线的学校，正以创新之姿书写职业教育新篇章。