“这次劳动课十分有意义，让我深入了解了醉龙文化的魅力！”11月24日，中山市沙溪理工学校把精心设计的特色劳动课——《中山醉龙舞—雕刻》，“送”到了中山市烟洲中学。来自澳门濠江中学的20多位师生和烟洲中学高二（30）班的部分学生在共同体验这堂创意满满的劳动课后纷纷给予好评。

据了解，本次活动由中山市教育和体育局主办，是2025年中山与香港、澳门“姊妹学校”劳动教育交流展示系列活动的重要组成部分。

为持续深化中山与港澳“姊妹学校”之间的交流合作，充分发挥中山市中职学校劳动教育课程资源优势，自11月起，市教育和体育局组织全市7所学校参与以“传承非遗技艺，劳动创造幸福”为主题的劳动教育交流展示活动。其中，中山市沙溪理工学校是负责“送课到校”的学校之一。

沙溪理工学校劳动课项目组在11月3日为中山纪念中学教育集团云衢中学与香港德贞女子中学师生“送课”后，于11月24日又再次面向港澳学子“送课”，开展非遗主题劳动教育交流。

两地学生巧手雕醉龙

在中午学子们观赏并学习了精彩的醉龙舞表演后，下午2时，本次交流活动的压轴环节——劳动课程《中山醉龙舞——雕刻》正式开启。澳门濠江中学的师生与烟洲中学高二（30）班的部分学生齐聚陶艺室，共同跟随沙溪理工学校的劳动课教师冯薇体验手工劳动技艺。

冯薇首先为大家介绍了醉龙舞的文化背景，并巧妙融入了古镇镇的灯饰艺术与大涌镇的红木雕刻技艺，生动展现了中山本土文化的多元交融。在细致讲解主题文化、操作步骤与安全事项后，学生们跃跃欲试，纷纷拿起高精度迷你笔形电磨机，开启了沉浸式的“醉龙”雕刻体验。

此时，陶艺室内“滋！滋！滋！”的雕刻声此起彼伏，气氛热烈。

“此次‘送教’活动，以劳动实践为纽带，将中山民俗文化——醉龙舞，以‘雕刻’技法融入教学全程，既是技能传递，更是文化共情。”冯薇告诉记者，在课堂上她引导澳门学子在动手实践中感知中山非遗技艺与民俗底蕴，让中山文化在学生们的指尖流转、扎根心间。

“跨地域的教学互动，不仅搭建了两地文化与教育交流的桥梁，更让我深刻体会到劳动教育的多元价值与育人力量，收获颇丰。”冯薇在谈及授课感受时表示。

“今天能带领学生来到烟洲中学参与这堂劳动课程，我们感到非常荣幸。”澳门濠江中学德育主任王玉兰表示，此次活动意义深远，不仅让学生掌握了劳动知识，更在动手实践中学习了雕刻技能，加深了对中华文化的认同与热爱。

一堂课联结两地情

经过一个多小时的精心雕琢，同学们手中的“醉龙”作品陆续完成。现场呈现的作品创意纷呈：有的在醉龙图案上点缀祥云，有的围绕龙身勾勒中式纹饰，还有的在龙侧添上灵动的蝴蝶……每一件都凝聚着同学们的巧思与热情。

烟洲中学高二（30）班的余炜柏感叹道：“这堂课让我深刻感受到中华优秀传统文化的博大精深，体会到匠人精神传承的不易。”澳门濠江中学高二（9）班的刘嘉蔚也笑着分享：“这次活动非常有意义，我在动手过程中学到了中山的文化。”来自高一（4）班的龙子浚则表示，通过课程才了解到澳门与中山在醉龙文化上的深厚渊源，希望未来能有更多机会参与这类交流，亲身感受中华传统文化的魅力。

“本次课程的一大特色，是将国家级非物质文化遗产——中山醉龙舞，与古镇灯饰设计、大涌红木雕刻工艺有机融合，形成一门富有地方文化内涵的劳动课。”沙溪理工学校德育主任、劳动教育课程负责人彭利荣介绍，该校已与烟洲中学合作，免费设计研发了5堂以醉龙为主题的劳动课程。

5年研发257门劳动课程

记者了解到，沙溪理工学校经过5年研发，已构建起涵盖257门课程的劳动教育课程体系，其中包含32门非遗技艺课程，不仅有此次交流活动中的醉龙雕刻，还涵盖汉服文化、广东粤剧、手工手鞠球制作等内容。

沙溪理工学校依托中山传统服装产业优势，将非遗技艺融入产业链，该校学生创作的宋代百褶裙、苗绣国绣服饰、沙溪鹤舞包包等作品，均是“技艺+文化”的生动实践。同时，沙溪理工学校还运用AI技术挖掘、传播中国故事，已为广东、贵州、西藏等地393所中小学提供课程服务，惠及超9000名师生，更转化出34项知识产权与6项团体标准，为区域产业创新与乡村振兴提供助力。

值得一提的是，本月15日至17日，沙溪理工学校还携劳动教育成果亮相第七届中国教育创新成果公益博览会，其《AI 赋能・中国故事：中职劳动教育“AI—文化—劳动—产业—育人”融合模式》课程，凭借“文化为核、技艺为基、AI赋能产业融合”的特色，在全国近2000家参展单位中脱颖而出，获得广泛关注。

从面向港澳学子开展非遗劳动教育交流，到登上全国教博会展示AI赋能的劳动教育成果，沙溪理工学校始终以劳动教育为纽带，既深化了地域间、粤港澳间的文化与教育联结，也为劳动教育的创新发展探索出“沙溪模式”。

未来，该校还计划进一步推广劳动教育成果，先在广东各地挖掘地域文化，再打造粤港澳“湾区智慧”版图，最终推动“广东经验”走向全国、走向国际，让更多人看见中国劳动教育的魅力与力量。