吟诵展示课现场。

近日，中山纪念小学举办了一堂备受关注的吟诵展示课，中山市教育学会会长陈春艳认为此次展示课的设计非常巧妙，值得肯定。

在吟诵展示课现场，中山纪念小学老师马彦婷以《邂逅吟诵•早春之美》为题，引导学生在吟诵中理解诗意，在理解和想象中享受吟诵，使诗教和吟诵教学得到充分融合。她以韩愈的生平事迹为支架，引导学生透过早春的清新秀丽，看到早春冲破严冬苦寒的一片生机，从而理解韩愈积极进取，永怀希望的精神品质。

吟诵展示课现场。

展示课评课环节中，陈春艳肯定了马彦婷老师有条不紊的吟诵方法教学，认为她利用韩愈与张籍的趣事为线索展开课堂教学的教学手段，非常巧妙。同时，陈春艳也对课堂优化提出了两点建议：一是准备更加充分的材料，让学生身临其境。二是课堂的人文核心应从诗词中提取，补充诗歌的创作背景，充分发挥诗教的作用。

据了解，为了推动中华优秀传统文化进校园进课堂，2021年10月-12月，中山市教研室举办了中山市第二届中华优秀传统文化课堂教学、中山市吟诵试验区成果展示活动等一系列中华优秀传统文化教研活动。中山纪念小学老师马彦婷代表翠亨新区参加比赛，获得了一等奖的好成绩，受邀参加此次中山市吟诵试验区成果展示活动。

中山纪念小学相关负责人表示，将以此为契机，继续深入开展中华优秀传统文化教育，提高学生对传统文化的感知力与理解力，让传统文化之美在课堂绽放，让学生在美的享受中获得熏陶，达到立德树人的根本目标。

◆文/杨健
◆图/受访者提供 
◆编辑：陈吉春
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