12月13日上午，记者从“再乡村”旗溪・乡村儿童艺术双年展（以下简称“双年展”）实地探访到，布展工作正紧张有序进行中。在位于香樟公园和桂南学校的分展区现场，数名工人正在忙碌地进行展位搭建、展馆清洁等工作。

▲图为布展现场。记者易承乐摄。

“本次双年展为首届举办，本周六正式开幕，为期51天，横跨新年，欢迎市民前往免费观展。”据展览统筹人张耀仁介绍，展品内容丰富多样，将有45所乡村学校的两万多件作品参展。主办单位期望以此为双年展之开端，影响中国乡村儿童艺术教育的发展。

▲图为布展现场。

初衷：补齐乡村儿童艺术教育短板

据介绍，本次双年展主题为“再乡村”，寓意精神重返、回归本质、回归真实、乡村振兴。“我出生在河南商丘的一个乡村，对乡土有着深厚的感情，我深知美术教育对孩子成长的重要意义。”如今从事设计行业的张耀仁分享道：“七八年前，我来到桂南村生活成为一名新村民，在桂南学校开启了儿童基础美术教育的实践，用美育方式影响孩子，将逻辑思维和思考力融入生活和学习。”

▲图为张耀仁介绍双年展情况。记者易承乐摄。

经过几年的美育实践，张耀仁和桂南学校美术组的老师们总结出来一套完整的“桂南美术方法论”，特别是革命性地建立了一至九年级每个学生每周一节90分钟美术大课的教学模式。现在，步入桂南学校的综合绘画课室，只见墙面上挂着学生制作的各种艺术作品，版画、剪纸、泥塑、装置等，充满了“艺术气息”。

据了解，双年展是艺术界已经形成体系的一种展览形式。为了给予乡村孩子们更多“被看见”的机会，立足乡土资源，补齐乡村儿童艺术教育的短板，本次双年展在张耀仁和搭档关勇的大力推动下应运而生。张耀仁介绍，经过前期筹备，本次双年展共设置5个展馆，占地约4500平方米。其中两个设置在桂南学校校园内，两个设置在香樟公园内，一个设置在旗迹美术中心内。“我们邀请了来自粤西、粤北、粤东和珠三角的45所乡村学校参加，共展出两万多件展品，包括绘画作品、手工制作、陶艺等多种形式。”张耀仁透露道。

 
▲图为部分展馆展品。记者易承乐摄。

本次双年展，利用乡村天然环境，以泛美术馆的形式做开放性的展示，意在拓展公共教育空间的同时引起大家在教育、艺术、乡建与生活方式等方面的思考和讨论。张耀仁表示：“我们希望借助这次展览，能促进粤东、西、北和珠三角的融合交流，甚至于全国乡村美术教育间的广泛对话。通过关注学生作品，进而关注儿童教育面对生命的本质，反哺学校教育方法，促进‘教学研’的体系化进程。”

展望：双年展有助于打造文化名片

双年展开幕首日，将有多场研讨会同期举行。记者采访获悉，研讨主题包括广东乡村儿童美术教育现状、桂南学校美术教育、儿童美术教育中的心理疗愈、乡村美育困境下公益的力量等。通过专家研讨，旨在推进乡村儿童美术教育建设。

▲图为桂南学校的艺术课堂。

作为本次展馆的重要组成部分，桂南学校届时也将向公众免费开放。开放期间，市民可以走进学校，近距离感受该校在儿童艺术教育方面的实践。在这里，你可以目睹一块布、一根线、一根树枝、一件旧衣服等，如何通过学生们的缝补、缠绕、拼接、浸染等步骤变成一件艺术品的。

▲图为桂南学校学生作品。

桂南学校校长石磊对双年展活动非常支持，在他看来，美术教育对学生们表达自我、锻炼逻辑、培养专注和创造力有着特别的作用。他说：“我相信，让学生作品通过在公共空间展示、与社会形成互动的关系，可以带给学生无形的自信心和更多可能性。这种自信的种子可以播撒进他们的心灵，不断滋养他们成长成才。”

▲图为桂南学校的艺术课堂。

文化振兴是乡村振兴的牵引力量，更是保证乡村振兴成色和质量的根本支撑。“双年展的模式可以成为桂南村乃至五桂山的一张文化名片，有利于提升桂南村的知名度和美誉度，以文化力量促进乡村振兴。”桂南村党总支部书记谢家和表示：五桂山街道党工委、办事处和桂南村党总支都非常支持双年展活动在桂南村举办，有利于进一步带动桂南村文旅发展，厚植文化底蕴，以文化艺术为端口，打造桂南专属名片，形成桂南模板。

编辑 张倩  二审 朱晖   三审 吴森林