让你爱上古诗的吟诵

 “九曲黄河万里沙”“千里莺啼绿映红”……刚走进我们班你就会发现惊奇的一幕。所有同学，包括老师，无不是手掌上下飞舞，如舞动的精灵，嘴里唱着让你感到生涩难懂的古诗词。不知情的人还以为走进了哪家精神病院，其实呢，它有个好听的名字——吟诵。

最近语文老师不知从何看到了吟诵这一艺术，于是便深深地迷上了它。老师思来想去，好东西当然要分享。于是她拿起吟诵书，带动全班，一齐吟诵。

老师教我们大家发音，手势，断句……把古诗词的基础知识讲遍了，我们无不是一脸愕然。啥？原来古诗词还能这样玩？还有这么多细节啊。

于是我们仿佛打开了新世界的大门，求知若渴地哀求着老师细细讲解。噢，原来如此。

后来我们做音义操，对其他班吟诵，给别人讲解……起初我们都有些许怪异感，害羞感。可当我们渐渐克服了这种感觉后，便越发觉得古诗词亲切了起来。它的每一处发音，高低长短都有规律，都有讲究。以往生涩难懂的古诗词，一下子活泼了起来，诗人的豪迈之情跃然于纸上。以往单靠死记硬背的古诗词，通过吟诵，我们都情不自禁地唱了出来：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家……”读长有延展之意，延长来读字“沙、涯、家”，仿佛让人看到了万里长沙，一望无际的天空，想到了温暖美好的家……

吟诵，不是音乐，胜似音乐，甚至犹有过之而无不及。

◆朗读者：高焕懿
◆作者：黄圃镇大岑小学 谭家辉
◆图片：网络
◆编辑： 石钟秀
◆二审： 吴嘉文
◆三审： 王忠
◆素材来源：中山日报