7月14日至15日，为期两天的广东省第十四届中学生运动会科学论文报告会（以下简称“科报会”），在中山市东区街道朗晴小学举行。本次活动由广东省教育厅主办，中山市教育和体育局承办。来自全省21个地级市中小学教师、省属中小学和部分高校老师等近300人参加会议。

本届科报会围绕“提升学校体育工作质量，促进学生健康成长、全面发展”主题，进行论文征集及评选，累计收到论文583篇，在跨学科主题学习、新课程背景下体育课堂教学评价、“课间微运动”创新研究等方面研究，取得丰硕成果。

体育科研论文报告会是学生运动会的重要组成部分。近年来，中山市体育科研工作成效显著。其中，平台建设取得突破，形成全国首创、体系成熟的“天天动起来”学生锻炼模式，覆盖全市约70万中小幼学生，借助“云运动”布置校外体育锻炼为抓手，率先在全国初步建立起完善的线上运动体系，保证了学生校外的持续锻炼。

同时，中山市体育科研工作成果转化成效显著。中山市拥有省基础教育教研体系建设项目，多个省、市名师工作室，形成良性结构的体育教研体系，在此基础上获得多项省、市级课题，在全国青年运动会科报会及省科报会中取得成绩。人才队伍方面也持续壮大，中山市培养本土多名体育正高级教师和省级体育名师，形成“教研创”一体化团队。

在本次会议中，获一等奖的论文作者分别在六个分会场进行报告论文和答辩，由省内体育学科专家和学术期刊主编担任分会场评委。评委们在充分听取论文作者对研究成果阐述的基础上，对论文研究主题的合理性、实验设计的科学性、结论提炼的严谨性等方面提出宝贵建议。

在此期间，二等奖论文在学校一楼进行墙报展示，为体育教师们提供了展示自我和相互交流的机会。

深圳、广州、中山分别获得本届科报会团体总分前三名。其中，中山市组织报送的25篇论文中有7篇获得一等奖、11篇获得二等奖、6篇获得三等奖，以237分获得团体第三的排名。

最终，经过形式审查、线上评审、会议评审、现场答辩等环节，本届科报会评选出一等奖论文80篇，二等奖论文140篇，三等奖论文180篇，共计400篇论文获奖，其中在跨学科主题学习、新课程背景下体育课堂教学评价、“课间微运动”创新研究、运动对青少年问题行为干预、人工智能与体育教学质量提升等方面的研究取得丰硕成果。