7月3日，中山市第四届“三名”工作室启动仪式举行，共遴选出名校长工作室主持人6名，名师工作室主持人16名，名班主任工作室主持人4名，工作室成员412名。会上还签订了《中山市“三名”工作室项目研究和教师队伍培养协议书》。

据统计，近年来，中山先后培养出正高级教师18人，省特级教师57人，省名校长4人，省名教师7人，省名班主任13人，省“特支计划”基础教育名师2人，市名校长20人，市名教师47人，市名班主任3人，教育部“国培计划”专家2人，省工作室主持人19人，合计192人。除了退休、转岗和身份重叠者，在职在岗的现有76人。

中山市教育工委书记、中山市教育和体育局局长彭晓新表示，要充分发挥“三名工程”的示范引领作用，把141位市学科带头人、17位省骨干校长、96位省骨干教师、706位市骨干教师、以及“中山市中小学青年干部‘3680’种苗工程”的116位学员等纳入到培养视线，形成省、市、镇三级联动，工作室成员和其他骨干教师共成长的双路线，让“骨干教师成名，名教师成家”，做实做强“三名工程”的“金字塔”，打造中山教师领军团队。

未来，中山市将深入实施“强师工程”，以中小学（幼儿园）“三名工程”为抓手，通过市、镇区（直属学校）建设工作室、工作坊，建立分工负责、职责明晰、相互衔接的中小学（幼儿园）高层次人才梯度培养体系。到2035年，培养数以百计的教育家型教师（校长、班主任），数以千计的卓越教师（校长、班主任），数以万计的骨干教师（校长、班主任）。

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◆文+/记者 陈慧 通讯员 谭燕燕
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