亦师亦友“俘获”学生心,这位老师收到数十张“奖状”
栏目:教育 来源:中山日报 发布:2020-09-09

9月9日,教师节前夕。中山火炬开发区香晖园小学六(6)班班主任翟梅艳收到了一叠厚厚的“奖状”。几十张手工绘制的奖状出自班上学生之手,“授予老师风趣幽默奖”、“您是爱的耕耘者,美的传播者”“深受学生们喜爱”……在班上,翟梅艳与学生的关系特别“铁”,学生可以亲切地喊她“老翟”。教师节的到来,让孩子们有机会表达对翟梅艳的认可和爱戴。

她成全班学生“偶像”

六(6)班的每一位学生书包里,有一份最为重要的小本子,上面积攒了十几张到数十张不等的“免抄卡”、“好人卡”、“清零卡”。“每当我们完成班务,就有机会去抽奖,这是大家最紧张也是最开心的时刻。”11岁的沈若曦说。

原来,为了实现趣味教学,翟梅艳别出心裁设计了这一套卡片。每当学生犯错,比如作业不合格、值日不负责时,会面临罚抄词语,而手持“免抄卡”的学生就可以免罚一次。抽到“好人卡”的学生可以慷慨解囊,帮助“无卡人士”化险为夷。在这场“游戏”中,学生会明白一些简单道理,如犯了错要去弥补,以及朋友很重要。

放学铃响后,翟梅艳则会褪去严肃的一面,在生活中给予学生关心。9月8日一场大雨,不少学生淋湿了鞋袜。翟梅艳从别处借来吹风筒,帮学生吹干鞋袜。香晖园小学开设了游泳课,去年,班上拿了学校游泳比赛第二名,翟梅艳课后带获奖队员们吃了一顿肯德基。

足球比赛获佳绩,翟梅艳就在儿童节那天给每人发了一桶方便面。平时少吃零食的学生们在学校里吃上了泡面,香味把隔壁班开“大食会”的学生们都吸引过来。疫情期间,有的学生居家期间沉迷“王者荣耀”,翟梅艳并不是横加阻拦,而是注册了游戏账号,并加学生为好友一起玩,并提醒:玩完这一局就放下手机。这些细微的日常关怀,滋润着学生们的心灵。

她与学生关系很“铁”

自从2018年从火炬开发区第二小学调到香晖园小学任教语文以来,翟梅艳就凭借有耐心、有亲和力的沟通,以及亦师亦友的教育方式,“俘获”了全班学生的心,孩子们亲切地称呼翟梅艳老师“老翟”。“我家孩子不听妈妈话,只听翟老师的话”“在孩子心目中,翟老师的魅力已经超过了孩子他爸!”翟梅艳说,学生和家长的认可,就是对她最大的褒奖。

说起当教师的初衷,翟梅艳不会忘记她的成长环境。她是中山市三角镇人,不仅叔叔、伯伯是多年的老教师,翟梅艳的姐姐也在三角镇中心小学任教,弟弟同在火炬开发区香晖园小学任教。沐浴书香,育人为业,让她从小对这份职业有一份特别的热爱。

从2000年从业至今,翟梅艳已经在岗位上坚守了20年。因为亦师亦友的教育方式,再调皮的“熊孩子”到了翟梅艳的班里,都会日渐懂事。“在这三尺讲台上,下面是一双双充满求知欲和好奇心的眼睛。能看到孩子们成长,帮助他们蜕变,这就是我坚持下去的动力。”  

翟梅艳认为,现在的社会丰富多变,孩子接收到的信息越来越多,老师也应当与时俱进,了解学生所玩、所见、所想,与他们打成一片。只有设身处地为他们考虑,理解他们的情绪,在学业紧张时替他们分忧,在取得佳绩时为他们喝彩,才能真正与他们交心交友。


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◆编辑:蓝运良
◆编审:岳才瑛
◆素材来源:中山日报

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