川藏行(2)中山援藏教师带领学生携“机器人”走向国赛赛场
栏目:视频 来源: 发布:2020-09-03

从2018年8月起,中山市教育和体育局先后派出骨干教师15人次到工布江达县任教,支教老师们在学科教学方面发挥了巨大的传帮带作用。机器人科普第二课堂,就是中山在工布江达教育援藏的其中一部分。来自中山市石岐中学的刘俊杰老师,担任县中学援藏副校长,兼任县教育局教研室副主任。在他的倡议下,县中学率先支持并成立机器人科普第二课堂。

刘俊杰说,当初来到工布江达时,发现这里中小学的科普类教育几乎空白。他建议县中学开展机器人科普第二课堂,并耐心地启发学生们的思维。

“他们许多没见过机器人,不知该向哪个方向思考。我就以草原上常见的农牧业,结合藏族传统文化的内容跟他们聊,引导他们。”在刘俊杰的引导、启发下,学生次仁玉珍、罗桑云登慢慢有了设计智能酥油机的想法。


▲学生次仁玉珍、罗桑云登正在设计智能酥油机。(图由受访者提供)

可许多零部件高原上却没有。“能上下往复搅动打酥油的推杆、控制的传感器,这些都没有,当地想买也难找。”刘俊杰利用寒假回中山休假的机会,跑厂家、逛淘宝,搜集需要用的零件,再背回高原让学生自己设计组装。“打比赛,不仅让他们思维和动手能力提升,自信心和眼界也在提升、拓宽。”刘俊杰自豪地说,现在自己的学生出去参赛已不需过多操心,可放手让他们发挥。


▲中山援藏教师组织学生参加科技大赛,揽回多项大奖。(图由受访者提供)

2019年,4位援藏支教老师组织藏族学生参加科技类竞赛,获得佳绩。刘俊杰老师独自指导学生2个大项目,3个作品,均获得国家二等奖、三等奖、优胜奖各一个。工布江达县中小学生科技竞赛在国家级、省级奖项中实现零的突破。

今年在工布江达有五名中山支教老师,除了刘俊杰,还有来自南朗云衢中学的彭芸芳。她担任工布江达县中学教研室主任,注重一课一测跟踪学习、及时检测反馈学生学习情况;来自板芙镇第一中学的蔡建宇,通过多种方式,积极加强对学生进行思维能力的培养;来自沙溪初级中学的闫枵宇老师通过研读教材,归纳本学期教材知识点,并将教育教学工作计划与备课组分享;来自市华侨中学的马国庆老师努力将学科知识与生活实际联系,激发学生学习兴趣。


▲中山援藏干部魏颖和孩子们在一起。

中山援藏干部魏颖来自中山火炬职业技术学院,现在是工布江达县教育局副局长。她说,几年来工布江达县的教育水平持续提升,并列举了多个数据,如内地西藏班录取人数、中考成绩、高中入学率等都在增长。目前,工布江达县的高中入学率和进步率均居林芝市前列。她深知这些数据背后,是整个县教师队伍内生动力的激活。“要提升教育教学水平,提升当地老师们的教学技能很重要。我们将要继续通过一些县级课题、教研活动、搞竞赛、奖励机制,来引领老师观念和思维的转变。”

她谋划着,2020年下半年搞县级科技竞赛,进一步搭建科技教育平台。同时,援藏工作队也会持续实施“10+10”组团式校际帮扶,中山对口中小学校支持资金物资37.8万元,继续落实“联校培养”借读生模式,每年安排5名优秀生到中山实验中学借读委培,采用远程互联技术实现中山、工布江达两地空中课堂教学实时互联。组织开展教育课题研究,1项自治区级课题和4项市级课题获得立项并成功结题,以教带研、以研促教。

中山的援藏干部与支教老师,用信息化技术促工布江达教育再上一个台阶,用智慧与汗水在雪域高原上浇灌桃李。


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◆文+/记者 陈慧
◆图+1、视频拍摄/记者 文波 
◆视频制作/黄艺杰
◆编辑:唐益 
◆二审:曾淑花 
◆三审:魏礼军 
◆素材来源:中山日报

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