3月4日上午，中山市人民政府新闻办公室组织召开第39场市疫情防控新闻发布会。中山市第一中学校长王锡文介绍学校在线教育经验做法。

一是早意识、早规划，结合学生特点和学习情况选择线上教育资源。

考虑到高中生每个班级学习情况不一样，初中学生个性比较活泼等特点，我校线上教育一直坚持教师负责本班课堂“直播”，按行政班课程进行。

二是统一认识，提供帮助，确保每一名师生都能参与线上教育。

学生方面：

一是召开学生线上会议和线上家长会，对线上教育进行说明，及时了解学生的身心状态，对家长进行指导。

二是全面摸排学生的线上学习基本条件，积极协助解决线上学习困难。目前全校师生身心状况良好，所有学生（包括仍在湖北疫区同学）均有序参加线上学习。

三是班主任、党员教师积极参与，将课本快递至学生手中，高三党员教师分批分时段回课室整理学生复习资料，并一一快递给学生。    

教师方面：

一是全面摸排教师线上授课的基本条件，对教师开展线上授课培训，对于个别有困难的老师，进行一对一培训辅导。

二是对线上教育的要求进行指导和明确。比如：针对初中学生活泼好动的特点，要求线上教学一定要讲练结合，加强师生互动。班主任要加强班级管理，对学生学情及时总结。

学校方面：教学线行政、年级部干部及时开展学生线上座谈会、教师线上座谈会，及时发现问题，调整安排。技术上，安排专门的工作人员值守。      

三是坚持“五育并举”，对学生成长负责。

一是线上教育课程内容丰富，除文化课外，还开设有生命健康教育、公共卫生教育、心理健康教育等主题教育课和体育锻炼、音乐、美术科和综合实践课。

二是线上教育课程编排合理，文化课与生命健康课等主题教育课、术科课程穿插进行，尽量和线下的安排规则一致。如上午安排30分钟大课间活动，下午安排眼保健操以及自主的体育锻炼时间，保证学生每天有一个小时的体育锻炼，每周安排一次劳动课，让学生养成爱劳动的习惯。

三是线上教育课堂内容注重生动、可操作性强。如体育老师线上指导学生锻炼要考虑居家锻炼的特点，且需要适时示范。每周安排的劳动课，鼓励学生帮家长做家务活，并进行展示。

四是线上教育方式以“教师线上讲、学生线下练”的讲练结合的方式确保教师讲授不超过20分钟。

此外，每位校级行政分年级和年级干部进入各班钉钉平台听课，对教育、教学情况进行督导。总之，目前，学校线上教育、教学活动除了活动地点是居家教与学外，一切都如平常。

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◆文+/记者 周映夏
◆图+1/记者 黎旭升 
◆编辑：汪佳 
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