3月4日上午，中山市人民政府新闻办公室组织召开第39场市疫情防控新闻发布会。市教育和体育局副局长黄学礼介绍我市开展线上教育的总体情况，具体安排、指引。

3月2日以来，我市正式开展线上教育，到目前为止，有序推进，总体平稳。

第一：“学什么”

线上教育不能简单地理解成线上教学。教育的根本任务是立德树人，线上教育是在线下教育无法实施的背景下开展的全方位的教育，内容应该包含德育、智育、体育、美育和劳动教育。要求各学校要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识普及，大力开展生命教育、安全教育、道德与爱国主义教育、心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；要组织学习防疫阻击战中涌现出的先进人物和先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

第二：“怎么学”

要求各中小学坚持线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，把教师线上授课和学生线下自主学习结合起来，限时限量合理安排学习和作息时间，不得强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频。线上课程教师讲授（直播、录播）时间一般不超过20分钟，小学每天线上教育总时长原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时。这些都是红线，都不能踩。另外，必须遵循学生身心发展规律，绝不允许以牺牲学生身心健康为代价大搞知识传授和“机械刷题”，这也是底线要求。

第三：如何保障

采取托底的原则，利用电视作为主渠道，确保教育公平。省教育厅为全省提供了“粤课堂”作为线上教育的托底资源。此外，中山还组织过百位名师进行教材研读、教学设计和讲课，并通过中山教育信息港、中山电视教育频道、中山手机台APP、广电网络、广东移动、电信、联通IPTV播放线上课堂、发布学习资料，为全市师生线上教育提供具有中山特色的优质学习资源托底支撑。其中，小学线上教育课程从3月3日起，每天按照不同学科在中山电视台教育频道轮番播出。即使在没有网络、没有机顶盒的情况下，学生家庭只需接入原始的电视天线也能接收到中山电视教育频道收看线上课堂。截至3月3日中午，我市共摄制282条微课视频，当天点击量超过43万次。

第四：如何开展

市教体局局与市广播电视台联合推出系列访谈节目《停课不停学，应该怎么学》，由市教研室中小学各学科教研员进行指导。组织小学、初中、高中语文教师为全市学生推荐优秀的课外读物，并录制专题微课。邀请教育与信息专家，通过视频直播的方式对全市2万多名中小学教师进行了线上教育的技能培训。积极联动公司企业公益助教，在三大电信运营商、多个国内知名和本地在线教育企业的大力支持下，共提供13个免费的在线学习平台供学校选择使用。以中山教育信息港和市教体局微信公众号为主要阵地，每天及时发布权威的线上教育政策和服务信息、推送最新的优质教学资源，疫情发起至今，共制作“在线教学|助校防疫”专题微信209条，在线教育指引45 条，相关阅读点击量已超过309万人次。

同时，通过设立专线电话、局长信箱、12345政府服务热线等，多渠道接受社会监督，发动党员对学校进行暗访和抽检，对于违反国家、省、市相关规定的学校或镇区，进行电话约谈，限时整改。

第五：如何抓重点

首先，对于一些贫困家庭的学生，专门研究并提出“一人一策”，高度重视无网络、无电视的农村地区学生或留守儿童群体，要求各镇区各学校及时了解需求，从学习设备、上网流量等方面进行帮扶，决不能让任何一个学生因为贫困而掉队。

其次，要求各镇区各学校要做好“线上教育”和“返校学习”两个阶段教学工作的有机衔接，切忌“流于形式”，增加学生负担；要把线上教育作为正常教学的组成部分。要求各学校因地制宜、因时制宜，合理安排这段时间的课程和教学计划，制定不少于一个月的线上教育计划。

再次，要求各学校要密切加强家校联系。学生不返校期间，家庭成为学生学习的主阵地，线上教育能否取得实效，在很大程度上取决于能否形成家校共育的合力。要求各中小学校要积极争取广大家长对线上教育工作的理解和支持，积极引导家长理性看待学校的安排，正确对待和包容孩子学习中出现的问题，营造积极的居家学习能量场。要指导家长根据家庭实际帮助孩子制订合理的学习计划，注重培养学生自主学习和协作学习的能力。

特别是针对广大家长最关心的小学阶段，尤其是低年级学生自主学习能力较弱，自我约束能力较差的情况，市教体局开展了专题研究，要求全市各小学不能增加学生学业负担，最大程度减轻家长的担忧与焦虑。同时，要求返校后，小学阶段所有年级必须坚持“零起点”教学，确保教学质量。

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◆文+/记者 周映夏
◆图+1/记者 黎旭升
◆编辑：汪佳 
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◆素材来源：中山日报