特殊时期为家长“加油”!东区学校社工开通线上微课程
栏目:首页 来源:中山日报 发布:2020-02-16

在疫情防控的非常时期,寒假延长,面对孩子“迫切外出游玩”的心情如何安抚?手机成为孩子“主要玩伴”怎么破?家长们“开学会不会难以收心”的担忧如何化解?为缓解家长们的烦恼,近期东区学校社工温情推出“智慧父母加油站线上微课”,从“线下家长课堂”转为“线上家长微课”,通过13场直播为家长解决孩子特殊时期的成长功能烦恼。

开专题课线上答疑

何锐(化名)是一名初一学生的家长。这两天陷入了困惑的情绪,随着假期的延长,孩子每天基本有四五个小时在玩手机或者平板,没有时间观念,自主学习能力差,担心这段时间习惯不好了,开学后的成绩都会受影响。 学校社工王晓菲说,她们的微课就有相关的主题分别是《如何制定学习目标和计划》《如何提升孩子时间管理能力》《孩子玩手机怎么办》从不同层面给到了家长解决方法。例如,开家庭会议,表明家长担忧,跟孩子一起商量如何处理面临的问题。又比如丰富居家活动,例如参与做家务做早餐等,多些亲子活动等,替代玩手机时间。

王晓菲补充说,问题的关键是,让家长意识到孩子对时间的认知跟家长是有差异的,需要有针对性对孩子进行引导和培养。如通过制定一天24小时时间规划饼状图让孩子了解自己的时间分配,然后进行合理安排,随之过程中家长给予鼓励和提醒,协助而不应该命令孩子慢慢形成时间管理的观念,具体的方式可以跟孩子一起制定阶段性学习或者生活目标,然后落实到每天的行动打卡等。何锐听完课后,也经过跟社工一对一的微信史料,慢慢找到窍门。

何锐的故事不是个例,近期东区学校社工在东区教育事务指导中心的指导下,在东区各学校的支持下,开展家庭支持服务。自2月5日开始,至今已经在线上开展了13场讲座,服务2808人次。包含了“假期如何引导孩子合理使用手机”“假期如何增进亲子沟通”“如何提升时间管理能力”“如何与孩子一起制定新学期学习目标和计划”等七个主题。

为128人提供心理辅助

除了线上开课,东区学校社工还自1月31日起协助东区开展了心理援助,至2月13日,社工联系学生家长505人,为128人提供心理援助。经统计分析,社工提供的一般性心理问题引起的困境辅导63人,提供现实问题引起的情绪辅导65人。一般性心理问题主要是疫情期间宅在家里,家庭教育的方法技巧不足导致亲子关系紧张,出现无助、焦虑的情绪,其核心问题是家长引导孩子学习、培养孩子良好的习惯上存在知识、技巧、方法的不足;现实问题主要是疫情发展影响开学时间,对于孩子回校学习的进度及安全问题存在担忧等。


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◆文+/记者 徐钧钻
◆图+/记者 徐钧钻
◆编辑:袁凤云 
◆二审:蓝运良
◆三审:魏礼军
◆素材来源:中山日报

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